Статистика, которую привели спикеры, ломает стереотип о закате чтения. В губернии сегодня 720 библиотек, и фонды активно пополняются. Только Самарская областная научная библиотека за год получила 5500 новых книг. Более 3000 новых изданий поступило в минувшем году и в Самарскую информационно-библиотечную систему. А в хранилищах Областной детской библиотеки сейчас всего порядка 135 000 экземпляров.
Пополняются не только книжные фонды, но и ряды посетителей. В самарской городской системе зарегистрировано 150 тысяч читателей, и их количество ежегодно увеличивается на 5–6 %.
Но, как подчеркнула заместитель директора по новым технологиям Самарской областной универсальной научной библиотеки Галина Рябчук, важнее другой показатель: люди стали чаще возвращаться.
- Если раньше число визитов примерно равнялось числу зарегистрированных пользователей, то сейчас посещений в пять раз больше. Люди приходят снова, - привела она данные.
Фото: Юлия Рубцова
Интересно, что около 70 % активных посетителей — женщины. В городе преобладает аудитория от 18 до 50 лет, в районах активнее читают подростки и люди старшего поколения. При этом возрастной разброс огромен: самому юному читателю научной библиотеки в прошлом году было 6 лет, самому старшему — 98.
Выходит, что есть и что, и кому читать, но вопрос привития любви к книге в цифровую эпоху остается особенно актуальным.
Некогда Российская государственная библиотека посчитала, кого можно назвать человеком действительно читающим. Ориентир — две серьезные книги в месяц для поддержания интеллектуальной формы.
- Важно выбирать хорошую, сложную литературу, и здесь нужна, конечно, воля. Можно читать легкие популярные детективы, а можно в том же жанре выбрать Агату Кристи, Генри Чейза или Жоржа Сименона. Высокохудожественные книги помогают формировать крепкие нейронные связи, делают речь богаче, а мышление осознаннее, - отмечает директор Самарской информационно-библиотечной системы Софья Сыромятникова.
Фото: Юлия Рубцова
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и кафедры управления человеческими ресурсами Самарского национального исследовательского университета Валентина Мантуленко выступает за осознанный отбор и формирование вкуса с раннего возраста, разграничивая "книжный фастфуд" и качественную литературу. Сама она для своего ребенка создала 20-минутный ритуал совместного чтения перед сном.
- Это нас сближает и создает доверительный контакт. Мы вместе рассматриваем картинки, смеемся над шутками автора. А для себя я поставила личный челлендж — читать по книге в неделю, - поделилась Мантуленко.
Фото: Юлия Рубцова
Директор Самарской областной детской библиотеки Ксения Ревзина убеждена, что главное — это сила родительского примера, а не принуждение.
- Если вы хотите, чтобы ваши дети читали, начните читать сами. Ребенок видит, как вы увлечены книгой, и обязательно заинтересуется, - говорит она.
Фото: Юлия Рубцова
Эксперты охотно поделились и своими рекомендациями. Сыромятникова посоветовала для семейного чтения Джеймса Крюса и Джеймса Хэрриота, а для взрослых — не забывать о поэзии и прозе Бунина. Для подростков, переживающих сложный возраст, Ревзина порекомендовала современных авторов — Викторию Ледерман, Юлию Иванову, Кристину Стрельникову, Валентину Дегтеву, чьи книги говорят с ребятами на актуальные темы.
Напомним, что на этой неделе в губернии проходит X Всероссийская акция "Дарите книги с любовью" (6+). С 10 по 15 февраля в библиотеках организованы не только пункты сбора книг, но и фотоконкурсы, книжные свопы для обмена. Кроме того, эта акция – отличный повод лишний раз зайти в библиотеку или подарить новую книгу себе или близкому человеку.
Валентина Мантуленко, доцент кафедры педагогики, подчеркнула:
- Общероссийская статистика подтверждает, что мы не прекратили читать. Даже пресловутые "цифровые аборигены" — зумеры и поздние миллениалы, по последним данным, примерно 50 % из них — читающие. Но вот мой когнитивный диссонанс: когда я прихожу в аудиторию к своим студентам, у меня складывается стойкое ощущение, что они не читают. При этом я считаю, что у меня очень хорошие, умные и развитые ребята. Когда я начала изучать этот вопрос, нашла мнение нейробиологов. Согласно последним исследованиям, мы читать стали как раз больше с точки зрения объема знаков, что неудивительно, ведь мы живем в информационном обществе, потоки информации растут. Но это часто не погружение, а фрагментарное выхватывание данных — то самое клиповое мышление. Культура глубокого, медленного чтения меняется, она становится более крафтовой. Печатная книга всегда была сакральной. Сегодня цифровые технологии дают доступность, мы можем читать в разных форматах много. Но иметь собственную библиотеку из книг хорошего качества — это дорогое удовольствие. И поэтому культура чтения печатных книг становится все более элитной.
Галина Рябчук, заместитель директора по новым технологиям Самарской областной универсальной научной библиотеки, отметила:
- Нужно принять, что доброго лампового мира, как мы его шутя называем, уже не будет. Мы все-таки в другое время живем. Но при этом библиотеки не сдают позиций, становятся другими — центрами не только выдачи книг, но и живого обсуждения, навигации в мире текстов. Мы создаем комфортные пространства, куда хочется приходить всей семьей, где проходят лекции, мастер-классы, где можно просто пообщаться. Мы ищем и находим свое место в новой реальности. И, судя по статистике посещений, у нас это получается — люди возвращаются в библиотеку раз за разом.
Ксения Ревзина, директор Самарской областной детской библиотеки, высказала свое мнение:
- Важно отметить, что чтение никуда не ушло. Да, от слова совсем. Чтение меняет свой формат. Единственное, что тревожит нас как библиотекарей и ради чего мы предпринимаем чудеса эквилибристики, — это сохранение вдумчивого чтения. Наблюдая за подростковой аудиторией, за детьми, можем точно сказать: чтение как труд дается подрастающему поколению сложно. Потому что процесс чтения теперь строится вокруг изображения, а не воображения. Это меняет сам формат детской литературы. Если раньше иллюстрация была небольшой зарисовкой на полях, то сейчас в нее вкладывается очень много смысла, чтобы ребенок считывал историю с картинки. И автору, и издателю сегодня тоже надо сделать так, чтобы книга была востребована. Поэтому в детской литературе стали появляться классические произведения, тот же Пушкин или Грибоедов, в формате графического комикса. Это и следование современному сознанию, и в то же время обращение к фундаменту нашей культуры.
Софья Сыромятникова, директор Самарской информационно-библиотечной системы, отметила:
- Библиотечным сообществом была принята "Национальная программа поддержки и развития чтения". В этом документе говорится о двух ключевых понятиях: читательская активность и компетентность. Мы сейчас — гиперактивные читатели. Тот объем текста, который мы потребляем каждый день, не сравним ни с какими предыдущими годами. А вот по поводу компетентности нужно задуматься. Действительно, большинству сейчас сложно погружаться в трудные, длинные тексты. И как раз библиотеки предпринимают все возможное, занимаются глубоким разбором произведений, чтобы привлечь именно к вдумчивому потреблению текста.
