Латынь и калмыцкий язык

Первая государственная школа появилась при Оренбургской экспедиции, руководство которой находилось в Самаре с 1736 по 1743 год. В ней готовили служащих экспедиции, учили детей военных и местных обывателей. Преподаватели и воспитанники кормились из казны.

Руководитель экспедиции Иван Кирилов, один из основателей отечественной географической науки, стремился дать ученикам основательную подготовку. В 1736 году в Самару направили воспитанника Славяно-греко-латинской академии Якова Виноградова для преподавания латыни. В тот же год его брат Дмитрий вместе с Михаилом Ломоносовым отправился учиться в Германию.

Одной из задач экспедиции было строительство крепости для крещеных калмыков, поэтому Кирилов собирался ввести в школе преподавание их родного языка. Он получил согласие императрицы на поиски учителя, но осуществить замысел не успел. После его смерти в 1737 году организацию, теперь уже Оренбургскую комиссию, возглавил Василий Татищев, также придававший большое значение изучению языков народов России. При нем заработали калмыцкий и татарский классы. В первом язык преподавал студент Иван Ерофеев, а во втором – Махмуд Абдурахманов, владевший также арабским, персидским и турецким.

В 1739 году комиссию возглавил князь Василий Урусов. Заниматься школой он поручил Петру Рычкову, который впоследствии стал первым членом-корреспондентом Петербургской академии наук. Прежде разрозненные классы собрали в одном здании. Там составляли татаро-калмыцко-русский лексикон и переводили тексты с восточных языков. К самарским переводчикам обращалась и академия наук.

В 1744 году Оренбург стал центром новой губернии, туда же перевели все службы. Татарская школа переводчиков продолжала действовать при оренбургской губернской канцелярии практически до конца XVIII века. Полученное в ней образование открывало путь на государственную службу. Некоторое время там учился будущий литератор и мемуарист Иван Второв.

Второй шанс

После переезда комиссии развитие образования в нашем крае замедлилось. В 1764 году воеводскую канцелярию упразднили. Самара, которую приписали к Сызрани, стала заштатным городом. Хотя спустя 16 лет уездный статус вернули, собственного училища по-прежнему не было.

Новое учебное заведение появилось в 1790 году, когда из Ставрополя (ныне Тольятти) перевели малое народное училище для детей непривилегированных сословий. Средств не хватало, и через восемь лет школу пришлось закрыть.

Возродить казенное училище помог будущий предводитель самарского дворянства Аристарх Путилов. В 1823-м он построил за свой счет деревянный дом, купил парты и учебники и обязался ежегодно жертвовать по 200 рублей. Через два года училище приняло первых учеников, а через 10 лет стало трехклассным.

В середине XIX века почетным смотрителем училища стал будущий губернатор Борис Обухов. Он взял на себя аренду помещений и прочие траты. После пожара 1850-го занятия прекратились почти на два года, но благодаря Обухову их удалось возобновить. На его же деньги открыли школу для девочек.

К 70-м годам уездные училища стали заменять городскими с более прикладной программой. Число классов не всегда совпадало с количеством лет обучения. Например, полный курс местного четырехклассного училища продолжался шесть лет.

В губернии появились духовная семинария, епархиальное и железнодорожное училища, курсы фельдшериц и сельских учительниц. Классы при Самарском отделении Императорского русского музыкального общества стали первым государственным учебным заведением края в сфере культуры, а в частных классах живописи и рисования Федора Бурова занимался Кузьма Петров-Водкин.

Гимназисты и реалисты

В 1851 году Самара получила статус губернского центра. Спустя пять лет по инициативе главы региона Константина Грота открылась мужская гимназия, принявшая 53 ученика. Поначалу уроки шли в четырех классах, затем в программу ввели латынь и греческий язык, а срок обучения увеличили до семи лет. Статус классической гимназии давал выпускникам право поступать в университеты.

В 1859 году заработало женское училище. Со временем оно доросло до гимназии. К концу 80-х в мужской гимназии насчитывалось свыше 350 воспитанников, а в женской учились более 400 девочек.

Развитие торговли и промышленности требовало специалистов с техническими навыками. В 1880 году открылось Самарское реальное училище имени Александра Благословенного. Его первым почетным попечителем стал Петр Субботин, а в начале XX века Андрей и Елизавета Субботины на свои средства перестроили и расширили здание. В отличие от классических гимназий, там делали упор на физику, математику, химию и черчение. Работали лаборатории и мастерские, а выпускники могли продолжать учебу в высших технических и коммерческих институтах.

Среди воспитанников были энергетик Глеб Кржижановский, писатель Алексей Толстой, будущий нобелевский лауреат по химии Николай Семенов и архитектор Петр Щербачев.

От ликбеза до университета

Первые шаги к высшему образованию Самара сделала в начале прошлого века. В 1911-м открылся учительский институт, а спустя три года учредили политехнический. Для него даже заказали проект здания у архитектора Алексея Щусева, но война и последовавшие революционные события помешали развернуть его работу. В 1917 году местный и эвакуированный из Вильно учительские институты объединили в педагогический. В августе 1918-го его преобразовали в Самарский университет, первым ректором которого стал Александр Нечаев.

После революции одной из главных задач власти объявили борьбу с неграмотностью. К маю 1925 года в Самарской губернии действовали 780 школ ликбеза.

В 1927 году университет пришлось закрыть из-за нехватки средств. Однако уже в 1930-е в регионе массово открывались отраслевые вузы, готовившие кадры для развивающейся промышленности. В 1942 году заработал авиационный институт, выпускавший специалистов для оборонных предприятий. В 1969-м Куйбышев вновь стал университетским городом.

Почти три века отделяют небольшую школу при Оренбургской экспедиции от современной системы образования. Когда-то самарцам приходилось уезжать на учебу в другие города, сейчас в наши вузы приезжают студенты из многих регионов России и из других стран.