В Самаре подвели промежуточные итоги второго потока программы "Школа героев"
Для 40 курсантов второго потока "Школы героев" (16+) завершилась очередная стажировка. Под руководством кураторов участники готовят свои проекты к защите.
Фото: Андрей Савельев
Фото: Андрей Савельев
Фото: Андрей Савельев
Фото: Андрей Савельев
Фото: Андрей Савельев
Промежуточные итоги обучения подвели на днях в рамках Дня наставника.
Проект "Школа героев" запущен в Самарской области в прошлом году по инициативе губернатора Вячеслава Федорищева в продолжение федеральной программы "Время героев" (16+). Ее реализуют автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Таволга" и министерство труда, занятости и миграционной политики региона. Врио главы ведомства Ольга Фурсова отметила, что высокую эффективность программа "Школа героев" показала уже на примере курсантов первого потока.
- Более 90 % выпускников успешно трудоустроились. Из них около 20 % заняли ответственные должности в администрациях муниципалитетов. Например, главой Новокуйбышевска стал Максим Девятов, Волжский район возглавил Александр Шарков, - напомнила Фурсова.
По ее словам, программа постоянно развивается. Так, в прошлом году изменения коснулись содержания модулей, а также по просьбам студентов в курс включили блоки по психологии и ораторскому искусству. Это помогает участникам защищать свои проекты на более высоком уровне.
Самарская область стала первым в России регионом, включившим в программу "Школа героев" практику наставничества. В роли кураторов выступают члены областного Правительства, главы муниципалитетов, депутаты. Впоследствии этот опыт начали тиражировать в других субъектах страны.
- Состав участников второго потока, в отличие от первого, определили на основе федеральных стандартов. Перед зачислением курсанты прошли отбор по ряду критериев, чего не было в прошлом году. Кроме того, сформировали резервный поток из бойцов, которые сейчас находятся в зоне спецоперации, но, вернувшись, готовы начать обучение.
Идеи для жизни
Адвокат Дмитрий Нянькин ушел на СВО добровольцем в 2022-м. Спустя два года был тяжело ранен, потерял ногу. В начале прошлого года после длительной реабилитации вернулся в родную Сызрань.
- Когда понял, что жизнь дает второй шанс, решил учиться в "Школе героев", хочу и дальше оставаться полезным своей стране, - рассказал ветеран. - Программа дает высокий уровень подготовки в короткие сроки. Учебный план очень насыщенный и интенсивный, но легко доступен для усвоения.
В юности Дмитрий занимался лыжным спортом. Его проект (6+) посвящен созданию в Сызрани лыжной базы и лыжероллерной трассы.
- Они станут центром притяжения и объединения людей на основе спорта и здорового образа жизни. Идею активно поддерживает городская администрация. В ближайшее время планируем выйти на стадию проектирования объекта, - отметил курсант.
Социальная значимость и актуальность для жителей – один из важных критериев оценки проектов.
- Президент страны поставил задачу к 2030 году довести долю россиян, регулярно занимающихся спортом, до 70 %. Один из инструментов ее выполнения – повышение доступности объектов массового спорта для населения. Мой проект нацелен именно на это, - подчеркнул ветеран.
Потеряв ногу, Дмитрий Нянькин не утратил оптимизма, интереса к жизни и даже не оставил любимый вид спорта. В прошлом и в нынешнем году он, несмотря на травмы, принял участие в "Лыжне России" (6+).
- Своим примером я хочу показать, что никогда нельзя сдаваться. И таких ребят, прошедших СВО, много, - сказал он.
Другие возможности
Директор самарского филиала РАНХиГС, член Общественного совета по реализации региональной программы "Школа героев" Виктория Прудникова рассказала курсантам о возможности в рамках нацпроекта "Кадры" получить специальность педагога дополнительного образования и право работать с детьми и молодежью.
- Программа рассчитана на 260 часов очного и дистанционного обучения. По окончании выдается диплом о переподготовке. Он даст право вести занятия в образовательных учреждениях. Наиболее востребованы сейчас преподаватели дисциплин, связанных с патриотическим воспитанием и техническим творчеством, - отметила Прудникова.